Challenge: 12 Weeks to a Full Heart

Challenge: 12 Weeks to a Full Heart

Selamat datang penulis tamu, Jill Fletcher! Jill adalah kepala sekolah dasar di Eastside Elementary di Cabot, Arkansas. Dia, bersama Angie Ralph, konselor di Lakeside Middle School, Lakeside, Arkansas, menciptakan The Twelve Weeks to a Full Heart Challenge untuk keluarga sekolahnya. Terlalu menakjubkan untuk tidak berbagi dengan pendidik lain! Tantangannya dijelaskan di sini, dan ada tautan di bawah ke dokumen pdf, jika Anda ingin mencetak salinan untuk menyesuaikan untuk sekolah Anda. Tujuan Jill adalah untuk memberikan dorongan dan memulai semester kedua dengan positif. Menambahkan program tidak akan membantu siswa yang berjuang dengan beberapa tantangan besar, tetapi memperkuat hubungan akan membantu!

Saya sangat bersyukur dia setuju untuk membagikan idenya di sini!

12 Minggu untuk Sepenuh Hati

Sentuh hati, ajari pikiran.

Tantangan Tahun Baru untuk semua pendidik.

Tahun Baru membawa waktu refleksi, restart dan reset! Saya yakin Anda memiliki daftar hal-hal yang ingin Anda lakukan tahun ini untuk diri sendiri, keluarga, atau orang lain. Bagaimana dengan sekolah? Instruksi yang lebih baik, manajemen kelas yang lebih baik, atau manajemen waktu yang lebih baik? Tantangan 12 minggu ini akan membantu dengan semua ini dengan membangun hubungan dengan “PELAJARAN ITU”. Kami akan mengambilnya satu minggu pada satu waktu sebagai sebuah tim … kami dapat melakukan ini, kami dapat mengisi hati mereka dan Anda juga!

1- Pilih seorang siswa…jujur ​​saja…yang membuatmu GILA. Tuliskan nama mereka di suatu tempat yang Anda lihat setiap hari. Di meja Anda, kalender, cermin, Anda memilih! Ambil gambar nama itu sehingga ada di rol kamera Anda..Anda akan membutuhkannya pada minggu ke-12!

2- Berikan SISWA ITU pujian setiap hari minggu ini. Itu harus asli dan berbeda setiap hari. Apakah sepatu mereka di kaki yang benar, apakah mereka menyisir rambut mereka hari ini, menulis nama mereka dengan benar di kertas mereka? Tentunya Anda dapat menemukan sesuatu yang positif tentang mereka!

3- Tempelkan catatan tempel pada SISWA ITU di meja mereka dengan kutipan positif…alat tulis akan ada di kotak Anda! Butuh beberapa ide kutipan … ini dia KUTIPAN POSITIF UNTUK ANAK-ANAK

4- Terhubung dengan SISWA ITU…makan siang bersama mereka. JANGAN bicara tentang sekolah! Bicarakan tentang minat, bakat, musik favorit Anda… sebenarnya hanya dua puluh menit… Anda pasti bisa! (Petunjuk Bermanfaat: semakin awal minggu semakin baik; mereka akan mengingatnya sepanjang minggu!) Tetapkan beberapa tujuan untuk dicapai oleh siswa ini. Apa yang ingin mereka tingkatkan, capai, capai…sekolah dan/atau pribadi. Tuliskan karena Anda akan membutuhkannya pada minggu ke 9. Hei, beri mereka kartu dengan tujuan mereka sehingga mereka dapat melihatnya setiap hari.

5- Panggil ORANG TUA itu untuk memberi tahu mereka sesuatu yang mereka lakukan dengan baik! Sudahkah mereka menggunakan tisu untuk meniup hidung mereka, memberi teman dorongan positif, duduk di kursi mereka selama 15 menit? Jika Anda membutuhkan kelas Anda untuk melakukan ini, beri tahu kami! (Ini BUKAN teks, pesan, catatan, atau email…VOICE TO VOICE!)

6- Cinta SISWA ITU– Ini adalah Hari Valentine. Beri mereka Valentine spesial… bukan yang didapat semua orang! Perhatikan mereka membukanya dan lihat apa yang dikatakan wajah mereka kepada Anda. Ingat, mereka adalah anak-anak, mereka memiliki stres dan kekhawatiran seperti Anda. Mereka mungkin tidak memiliki hubungan positif ini dengan siapa pun. Mereka membutuhkanmu! Isi hati mereka dengan sukacita…Saya yakin Anda akan mulai merasakan kegembiraan juga!

7- 2:2:5 ANAK ITU! Kita sudah setengah jalan! Jangan menyerah! Pernahkah Anda memperhatikan perbedaan kelas dengan anak ini? Apakah Anda melihat ada peningkatan dalam etos kerja, perhatian, rasa hormat mereka kepada Anda/orang lain? Minggu ini akan menjadi tantangan yang sulit … Anda bisa melakukannya. Hanya membutuhkan waktu dua menit selama lima hari. Itu adalah sepuluh menit untuk seminggu. Anda siap? 2 orang (hanya Anda dan anak itu) selama 2 menit selama 5 hari untuk duduk membicarakan… HIDUP! Anda tahu minat, hobi, favorit mereka (kecuali jika Anda melewatkan minggu ke-4-jika demikian; kembali dan mulai lagi dari minggu ke-4). Anda tidak harus berada di ruang kelas, mencoba ruang makan siang atau istirahat… perhatikan siswa lain ketika Anda pergi ke anak itu dan berlutut untuk berbicara dengan mereka (HANYA DUA MENIT) dan tepuk punggung mereka sambil tersenyum. pergi. Saya yakin bahu Anda akan kuat dan Anda akan tersenyum…begitu juga ANAK ITU. Saya akan senang mendengar apa yang Anda perhatikan selama ini! LAKUKAN selama LIMA hari berturut-turut! Cari waktu yang berbeda untuk check-in dengan mereka!

8- Dorong ANAK ITU– Tetapkan beberapa jenis rencana insentif untuk anak Anda. Anda harus tahu apa yang mereka sukai dan apa yang akan mereka kerjakan sekarang! Beri mereka insentif setiap hari sehingga mereka merasa berhasil…mungkin perlu menjadikannya sebagai kesempatan pagi dan sore…mereka perlu merasa sukses!

9-Bagikan ANAK ITU dengan tim Anda…bagaimana mereka telah berubah- bicarakan dengan rekan satu tim Anda tentang bagaimana anak ini telah berubah di kelas Anda. Jika Anda tidak melihat peningkatan, mari kita bicarakan dan lihat apa yang bisa kita lakukan secara berbeda.

10-Refleksikan pencapaian ANAK ITU. Ingat tujuan yang Anda tetapkan pada minggu ketiga … keluarkan kartu itu … bagaimana penampilan kita?

11-Kirim kartu itu kepada ANAK. Ada beberapa di lounge jika Anda membutuhkannya, atau lebih baik lagi….buat sendiri! Masukkan ke dalam surat sekolah dengan alamat rumah dan alamat sekolah kami sebagai alamat pengirim. Saya yakin ini akan mencerahkan malam mereka. Ingatlah untuk memberikan sedikit dorongan positif tentang sesuatu yang KHUSUS yang telah mereka tingkatkan di semester ini! Apakah mereka telah mencapai salah satu tujuan mereka? 12- MERAYAKAN ANAK ITU! Ambil selfie dengan anak itu. Tambahkan gambar nama yang Anda tulis pada minggu pertama. Sudahkah Anda membuat perbedaan? Tambahkan perubahan yang Anda alami di bawah ini! Kirimkan saya selfie!

Selamat, Anda berhasil! Ini adalah WAKTU SPRING! Hati-hati… konferensi orang tua guru akan segera hadir! Ini akan menarik untuk melihat apakah orang tua bertindak berbeda kali ini! Jaga agar hubungan ini tetap kuat dan terus periksa anak ini… Anda membuat perbedaan dalam hidup mereka setiap hari!

Sentuh hati; ajari pikiran!

Seperti ini:

Seperti Memuat…

Author: Vincent Bennett